学校生活
教職員 救急救命法研修会
5月14日(木)放課後、教職員での救急救命法の研修会を行いました。
起こらないことが一番ですが、水泳学習で溺れてしまう、給食時のアレルギーなど、学校でも救急救命が必要な場面は想定されます。
そんな、「もしも」のときに備えて教職員も毎年度研修を行い確認をしています。
今年度も市の研修に行った職員を講師として、心肺蘇生法、AEDの使い方などを実際のダミー人形を使って実践しながら確認しました。最後には、プールに行き、これから始まる水泳学習の緊急時の役割分担を学年ごとに確認しました。
でも、事故はやはり起きないことが一番ですので、事前と準備と毎回の安全確認も全職員でしっかりと行っていこう思います。
体力テスト開始
5月12日(火)から体力テストの測定が始まりました。
今年度は、体力テストはシャトルラン、長座体前屈、ソフトボール投げなど、8種目のテストを行い、児童一人一人の体力の実態を把握することと、実態をもとにより体力向上を図ることを目的に行います。
今年度も約2週間にわたって児童の今の力が最大限発揮できるように取り組みました。
ご家庭に結果が返却されましたら、ぜひ昨年度からの伸びや体力の現状を一緒に確認してほしいと思います。
20分休み ボール投げ練習
連休が明けた5月8日(金)、この日から20分休みを使ってのボール投げ練習が始まりました。
休み時間に1つの学年ずつ、全学年が行いました。
自主参加ですが、毎回たくさんの児童が参加しました。
合言葉は、 「横向いて、頭トントン、ぐ~ビュン」 です。
投げる動きを知り、動きを体験的に獲得することと、斜め上に投げる感覚を養います。
子どもたちは、運動場のフェンスのラインに向かって玉入れの玉をどんどん投げ込んでいました。
体育主任の先生と、各学年の先生も総出で、そして毎回校長先生も参加して子どもたちの投力向上に一生懸命取り組みました。
体力テストのボール投げの結果が楽しみです。
6年生 浦和レッズハートフルサッカー
4月28日(火)に浦和レッズハートフルクラブのコーチ陣を招いてのサッカー教室を行い、6年生児童が参加しました。
1時間目は、学年全体で落合監督のお話を聞きました。
「あいさつの話」「ブータンでのサッカー交流の話」など、様々な人生経験にもとづいた深いお話に、子どもたちは興味津々な様子でした。
2~4時間目は、各クラスごとにサッカーの実践を行いました。
大切なことは細かな技術ではなく、全力で楽しむこと!そして、相手に敬意を払うこと。
それを体験的に学ぶ時間となりました。
最後は、わさびチーム(緑)とキムチチーム(オレンジ)に別れてのゲームを行いました。
鳴りやまないわさびコールとキムチコール、そして得点が決まった時のハートタッチなど、子どもたちはサッカーを通して全力で、本気で楽しむことを学ぶことができた様子でした。
1年生を迎える会
4月27日(月)1年生を迎える会を行いました。
4年生のアーチをくぐって、6年生に手を引かれた1年生が入場しました。
会の中では、各学年からの戸塚東小学校の学校生活を紹介する発表がありました。
給食、休み時間、そうじ、通学班、なかよし班など、歌あり、劇あり、ヒーローが登場したりと、それぞれの学年の創意工夫を凝らした発表に、1年生も笑顔で楽しんでいる様子でした。
1年生のお返しの発表と、最後は全校そろっての校歌斉唱を行い、会が終了しました。
これで1年生も正式に戸塚東小学校の一員となりました。
これからの全校の活動にも一緒に参加して、たくさん学んでいってほしいなと思います。
第1回クラブ活動
4月23日(木)第1回クラブ活動を行いました。
新設も含めて今年度は12のクラブが各教室、運動場、体育館などそれぞれの活動場所に別れて活動を行います。
第1回目は、自己紹介やクラブ長決めの他、年間の活動計画を話し合ったり、さっそく活動の体験をしてみたりする姿がありました。
クラブ活動のめあては、異学年交流を通して望ましい人間関係を形成することと、よりよいクラブづくりに参画する自主的な態度を育てることにあります。
年間を通して、充実した時間になるように児童の活動を支えていきたいと思います。
交通安全教室
4月21日(火)1年生と3年生で交通安全教室を行いました。
1年生は、横断歩道待ち方やわたり方を学びました。
安全な登下校のためにも大切な学習です。
3年生は、自転車の安全な乗り方や点検の仕方を学びました。
この学習を通して、3年生も学区内で自転車に乗ることができるようになりますが、自転車の点検と安全確認をしっかりと行い、事故のなく、生活の中で上手に自転車に乗ってほしいと思います。
日本の文化
3月3日はひなまつりでした。
学校にも地域の方から寄贈されたひな人形があります。
今年は、2月の中旬ごろから職員玄関にかざりました。
気づいた方はいますか。
また、3月2日には、3年生の『七輪体験』がありました。
マッチで炭に火をつけ、うちわであおいでおもちを焼いて食べました。
トースターで焼くのとはちがい、子供たちもおいしく食べていました。
マッチを使うこと、七輪を使うことなど家ではなかなか経験できません。
貴重な経験ができたようです。
2月の行事
厳しい寒さが和らぎ、少しずつ春へと季節が変わろうとしています。
明日で2月が終わります。
<2月の行事> 5年生・4年生の校外学習・1年生の保育所交流会の様子を紹介します。
☆5年生校外学習:グリコぴあ・防災学習センター
普段食べているお菓子は、どうやってできているのか。や歴史について学習しました。
防災学習センターでは、強風体験・消火体験など体験を通して防災について学習しました。
☆4年生校外学習:和紙の里・川越
日本の伝統工芸である和紙を実際に作ってみました。
川越では、駄菓子横丁で買い物や川口とはちがう街並みを歩いて見学しました。
☆1年生保育所交流会
来年1年生になる園児の皆さんに、小学校生活の一部を紹介しました。
今は、学校で一番年下の1年生も園児の皆さんの前では、もうすっかりお兄さん・お姉さんです。
入学してくるのが楽しみだね。
学校生活
委員会活動
9月3日(木)2学期初めの委員会活動がスタートしました。
本校では11の委員会が活動をしています。
委員会では、常時活動(日常的・継続的に行う仕事)と創意活動(児童のアイデアや工夫による企画・改善の取組)の2つの活動を行っています。
2学期スタートの9月は各委員会で常時活動の作業や、創意活動の2学期の集会や行事での発表、取組についての準備が進められていました。
2つの活動ともに一生懸命行い、戸塚東小学校をよりよい学校にしていってほしいと思います。
給食開始
9月3日(木)今日から2学期の給食が開始になりました。
今日の献立は、ごはん、豆腐ハンバーグ、こんにゃくの炒め煮、せんべい汁、牛乳でした。
久しぶりの給食準備でしたが、給食当番が配膳をし、スムーズに準備が進みました。
担任の先生と一緒にみんなでそろって「いただきます!」
各クラスで楽しく会食している様子が見られました。
途中、栄養士の先生が各クラスを回って、会食の様子を見ながら、適宜食育指導を行っていました。
おいしい給食を食べて、午後もがんばります。
火災想定避難訓練
9月2日(水)避難訓練を行いました。
今回は9月1日の防災の日に近く実施するシェイクアウト訓練(地震発生後その場で行う安全行動の訓練)に加えて、地震後に家庭科室から火災が発生したという想定で校庭避難を行いました。
職員側でも初期消火、通報訓練を合わせて行いました。
さらに今回は、地震による地域停電のため、校内放送が使えないという想定で行ったため、職員が手分けして管理棟、教室棟の各教室に火災発生の状況と校庭避難の指示を伝えにいきました。
火災の場合、火元から離れる避難が必要になりますので、地震の避難とは避難経路が変わります。
児童は、4月の避難訓練とは異なる状況と教師の避難指示に落ち着いて対応し、すばやく校庭避難を行うことができました。
校庭避難後はまとめのお話として、校長先生、川口市消防局の方からお話をいただきました。
災害時、児童一人一人の命を守るためには、児童自身の安全意識と安全行動がとれる技能や判断力を高めるとともに、教職員の防災意識、防災行動、連携を高める必要があります。夏休み中の校内研修に加え、今回の訓練を踏まえ、その両方をさらに高めていきたいと思います。
第2学期スタート!
9月1日(火)、本日から第2学期が始業しました。
児童の昇降口には職員が描いた黒板アートが設置され、児童の登校をお出迎えしました。
各教室でも、担任の先生が書いた(描いた)黒板メッセージが児童をお迎えしました。
一部を紹介します。
本日1時間目はオンラインで始業式を行いました。
1学期の終業式同様、オンラインであっても参集型と態度は変えず、真剣に参加します。
礼、国歌や市民歌の斉唱、お話を聞く際には、体の向きを変えて聞く様子などが各教室で見られました。
約1か月半ぶりの登校でしたが、よい緊張感をもって臨めていました。
校長先生からは、夏休み中の熊本地震、千葉豪雨などの復興を願うお話、みんなで2学期の「学びの山」を登ろうというお話がありました。
児童代表の言葉は3年生と5年生の代表の児童がお話をしました。
自分のがんばりたいことに加え、5年生の児童会の児童からは、学校をよりよくするための「あいさつ」と「ていねいな言葉づかい」をしていきましょうという提案がありました。
2人とも大変立派でした。
式後に今月の生活目標「場面に合ったあいさつをしよう」について、よりよいあいさつのポイントとして①相手②場所③受け手の気持ちを考えてみようというお話がありました。
始業式後の各学級では、夏休みの思い出をグループで話したり、ビンゴゲームなどを通して交流したりする様子がありました。
また、2学期のお話を聞いて見通しを立てたり、そのうえで2学期のめあてを考えたり、2学期の当番活動や席替えを行ったりしていました。
児童は、本日の4時間で少しずつ学校生活に馴染んでいる様子でした。
まずは今週1週間で、学校生活のリズムを取り戻して、長く行事も盛りだくさんな2学期にたくさんのことを学ぶ土台を作ってもらいたいと思います。
ステップアップ教室
8月26日(水)、27日(木)とステップアップ教室を行いました。
目的は、1学期の既習内容を中心とした学習のおさらい・確認と2学期の登校に向けての生活リズムを作ることです。
各担任と担任外の教員が登校した児童の様子を見ながら、各学年で用意した課題に無理なく取り組ませていきました。
児童は2日間の教室の中で、少しずつ学校生活の感覚を取り戻した様子で、安心した表情を浮かべたり、久しぶりに会えた友達と楽しくお話をしたりしていました。
まもなく始まる2学期ですが、ぜひ元気に登校できるようにご家庭でもご支援をお願いいたします。
夏季教職員研修
夏季休業中、教職員も校内で様々な研修を行っています。
安島校長先生が講師を行った体育実技研修では、理論編として新体力テストから見える本校の体力の実態や体育授業の教科特性と授業づくりの視点を、そして実技編として体育館で中学年のプレルボールの授業を体験しました。
学級経営研修、生徒指導研修、人権研修、算数研修では、川口市教育委員会指導課より指導主事様を講師に招いて、研修を行いました。研修後は、フィードバック行い、各自が研修した内容を2学期以降の教育実践にどう生かすか振り返りました。
また、安全指導につながる研修として、不審者対応訓練と消防設備研修をそれぞれ川口警察署、川口市消防本部より講師を招き行いました。研修後は教職員で様々な状況の火災の際の避難経路を検討しました。こちらも2学期以降の不審者対応訓練や避難訓練に生かし、児童の安全教育につなげていきます。
教職員一人一人が研修を深め、今後のよりよい教育活動を展開していこうと考えています。
第1学期終業式
7月17日(金)、本日で第1学期も終業を迎えます。
終業式を視聴覚室からオンラインで行いました。
オンラインであっても、参集型と参加する態度は変わりません。
開式の言葉、閉式の言葉、国歌、市民歌の際には立って礼や斉唱をします。
校長先生のお話の際には、姿勢を正し、画面の校長先生の方に意識を向けて話を聴く様子が各学級で見られました。
これも1学期に身に付けた学習態度の一つですね。
児童代表の言葉では、2年生の代表児童が、1学期のがんばりと、2学期にさらにがんばりたいことを堂々と発表しました。
終業式の終了後には、埼玉県硬筆展覧会と川口市硬筆展覧会の表彰を行いました。
県展で特選賞を得た3年生と4年生の児童が代表で校長先生から賞状を受け取りました。
その後、夏休みの生活について、「こう(交通事故)ゆう(誘拐)すい(水難事故)か(火事)」に注意しようというお話がありました。
本日で、第1学期が終業いたしました。
保護者の皆様、地域の皆様には、本校の教育活動にたくさんのご理解とご協力いただきましたことを感謝いたします。
健康・安全で、児童にとって有意義な夏休みを過ごして、また2学期に元気に登校してほしいと思います。
学期末大掃除
7月16日(木)それぞれの学級で、学期末の大掃除を行いました。
1学期も残すところあと2日の本日、1学期に自分たちが学んだ教室や廊下をクラス全員で掃除をしました。
掃除は1時間かけてじっくりと行いました。
床のタイルの一つ一つ、流しの隅、黒板や、タブレット庫などなど、普段は掃除しきれない箇所も友達と協力しながら丁寧に掃除しました。もちろんいつも行っている黙々清掃でです。
下校時には、1学期にお世話になった学校がすっかりときれいになっていました。
歯科保健教育
7月13日(月)、14日(火)と養護教諭による歯科保健指導を行いました。
2年生では、「歯の王子様を磨こう」という課題で、六歳臼歯(第一大臼歯)の上手な磨き方を学びました。
第一大臼歯は「歯の王子様」。その王子様を磨くわけですから、磨き方だって腰に手をあてて偉そうに。
名付けて「エッヘン磨き」です。
この磨き方をクラスのみんなで、さらに担任の先生も一緒に実践して楽しく学びました。
6年生では、「プラークコントロールで自分の歯と口の健康を守ろう」という課題で学習を行いました。
プラークコントロールとは、むし歯や歯周病の原因となる歯垢(プラーク)を減らし、口内に付着・増殖しないように管理することです。
はじめに、むし歯や歯肉炎の原因について学びました。
続いて、RDテストとツートーンの染め出しを行い、一人一人が自分の口の中の状態を確かめました。
最後に、プラークコントロールのために大切な視点(歯磨きの仕方、食事やおやつの取り方、生活習慣)について学びました。
歯は一生大切にすべき宝物です。
学んだことを生かして、歯を大切にしてほしいと思います。
6年生家庭科洗濯実習
6年生が家庭科「夏をすずしくさわやかに」の学習の一つとして、手洗いの洗濯実習を行いました。
「水や洗濯洗剤は思ったより少なくていい。」
「汚れているところはつまみ洗いをするときれいになる。」
普段は洗濯機が行ってくれている洗濯ですが、実際に自分たちで手洗いを体験すると気づきがたくさんありました。
「昔の人は大変だったんだな」とつぶやく児童もいました。
何よりも班で楽しく協力してきれいにできました。