川口市立戸塚東小学校 


~ 『笑顔咲く、学びと憩いの戸塚東小』へ  ようこそ 

昭和57(1982)年4月に開校しました。

「かしこく・やさしく・たくましく」を学校教育目標とし、多くの児童が学んでいます。

児童・保護者・地域・学校が一体となった学校づくりに、全力をあげて取り組んで参ります。

皆様のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

 

 

 埼玉県では、11月1日を「彩の国教育の日」、

11月1日から7日までを「彩の国教育週間」として、

教育に関する様々な取組を推進しています。

 

掲示板

学校生活

いよいよ明日が運動会本番です。

週の前半と変わって、天気も回復し運動会前日を迎えました。いよいよ明日の本番に向けて

最終仕上げの段階に入っています。全校での応援練習は大変熱のこもった素晴らしい応援に

なりました。各色の応援発表。運動会の歌「ゴーゴーゴー」ともに今日が本番といっても

過言でないほどの盛り上がりを見せました。

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投稿: 管理者 (2024/10/11)

10月12日(土)の運動会本番が近づいてきました

いよいよ今週の土曜日に運動会本番を迎えることになりました。各学年の練習も仕上げの段階に入り、

とても待ち遠しく思います。また、今年の運動会のテーマ「一致団結! 心を一つに 最後まで全力疾走」も

掲げられました。全校の気持ちを一つにして取り組んでいきます。

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投稿: 管理者 (2024/10/07)

大事に育てた あさがお で仕上げの学習へ

春から愛情いっぱいでそだててきたあさがお。来年の1年生にプレゼントする種も収穫できました。

学習の仕上げは、あさがおのつるでリースづくりをします。夏休みもしっかり水やりをしてくれたので

立派なつるになりました。すてきなリースになるといいですね。

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投稿: 管理者 (2024/10/02)

運動会全体練習

10月に入り、全校で運動会全体練習を行いました。校庭で全員が集合して練習をしました。並び方や

開閉会式の練習を中心に行いました。全校で行う整列・隊形移動などは少ない練習時間の中で貴重な時間と

なりました。運動会の歌「ゴーゴーゴー」では、赤・青・黄の3色がそろって声高らかに元気よく歌い

ました。「いよいよ運動会が迫ってきたなあ」とわくわくする気持ちになりました。

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投稿: 管理者 (2024/10/01)

色別対抗リレー練習スタート

赤・青・黄の代表選手による「色別対抗リレー」の練習が始まりました。流石は選抜の選手です。真剣な

表情でバトンパスの練習を行いました。運動会当日では、練習の成果を出して白熱のリレーになることを

期待しています。

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投稿: 管理者 (2024/09/30)

10月の生活目標の話

9月27日(金)は全校朝会を行いました。10月の生活目標は、「心に残る本をたくさん読もう」です。

生活目標の話では、おすすめの本を紹介してくれました。読書の秋の季節にもつながる10月。多く本を

読んで心を豊かにしていきたいですね。

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投稿: 管理者 (2024/09/27)

3年生スーパーマーケット見学

 3年生が社会科の学習でスーパーマーケット見学に行きました。コモディーイイダ東川口店さんです。

普段は見ることのできない店のバックヤードも見学させてくれました。精肉・鮮魚・パン焼きなどの

様子を見の前で見せてくれて教科書だけでは学ぶことのできない貴重な機会となりました。子どもたちの

質問にもていねいにお答えいただき感謝の気持ちでいっぱいです。

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投稿: 管理者 (2024/09/26)

栄養士さんによる給食巡回指導

本学期も元郷給食センターより、山際栄養士さんが給食の巡回指導に来てくれています。2学期は4年生の

クラスからスタートしました。

今回の指導では、身体の成長を支えるビタミンの指導でした。いろいろな種類のビタミンが健康にどのような

影響があるか具体的に話してくれました。栄養のバランスよく、いろいろな種類のビタミンが摂取できるよう

献立の工夫についてもよくわかりました。栄養のバランスよく食事でビタミンが摂取できるといいですね。

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投稿: 管理者 (2024/09/26)

川口Sネクスト(算数PCテスト)に挑戦

川口市が独自にスタートした「川口Sネクスト」はタブレットを使って行う算数テストの取組です。

年度始めに行う埼玉県学力学習状況調査は、前学年までの一人一人の学力の向上の度合いをはかる

ものです。一方で川口Sネクストは、本年度は2学期3学期に実施し、同一年度内での学力の伸びを

はかります。今回実施した結果をもとに、もう一度学習をし直します。次回のテストに向け、今回の

学力の伸びと比べ、さらなる学力の向上へとつながる取組にしていきたいと思います。

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投稿: 管理者 (2024/09/25)

各色応援団長による選手宣誓

9月4週目より、運動会の練習が本格的に始まりました。気候もようやく夏の日差しから秋の過ごしやすい

季節を感じさせるようになってきました。赤・青・黄・の3色の応援団が校庭に一堂に会して応援練習です。

応援団長の選手宣誓で、一気に運動会ムードが高鳴ります。

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投稿: 管理者 (2024/09/24)
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掲示板

学校生活

7月17日 大掃除

1学期もあと1日となりました。

今日は、3時間目に全校で大掃除をしました。

1学期お世話になった学校をすみずみまできれいにしました。

PTAサポート隊の方にもお手伝いをいただきました。

ありがとうございました。

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投稿: 管理者 (07/18)

7月18日 終業式

本日、1学期の終業式をオンラインで行いました。

1学期の学習を2学期にいかしてほしいと思います。

くれぐれも事故等に気をつけて、9月1日に元気な子供たちに会えることを楽しみにしています。

本校の教育活動にご理解ご協力をいただきありがとうございました。

また、登下校の見守り等、ご尽力いただいた地域の方、保護者の皆様ありがとうございました。

 

 

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投稿: 管理者 (07/18)

2年生図工 「友だちハウス」鑑賞会~ようこそ、ぼくらの町へ!~

2年生の図工では、ペットボトルキャップや小石、貝殻などの身近な小さな材料で作った「小さな友だち」が住む家を制作しました。

「ここはプールになっているんだね。」「ブランコがあって楽しそう!」と、友達の作ったオリジナルハウスを鑑賞しながら、作品のよいところや、自分が住んでみたらどう思うかなどを笑顔で伝え合いました。

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投稿: 管理者 (03/11)

1年生 図工「ふわっふわっゴー」

3月の図工は、「ふわっふわっゴー」です。

スチレン容器をうちわであおぎ、ピョンピョンととんだり、スーッと進む動きを見て、「すごい!」「あおぎかたをかえたら、動きがかわったよ。」など、子ども達からは、気付きの声がたくさん聞こえてきました。

スチレン容器の動きや器の形から、うさぎ・恐竜・電車・ロケットなど、発想を広げて表したいものを作り始めています。

 

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投稿: 管理者 (03/05)

6年生を送る会

2月26日(水)、今日は「6年生を送る会」を全校児童で行いました。

はじめに、小さな1年生に案内されて、大きな6年生の入場です。

それぞれのテーマのもと、各学年が6年生に感謝の気持ちを伝えました。

1年生「清掃」

2年生「通学班」

3年生「なかよし班」

ひかり「1年間の思い出」

4年生「クラブ」

5年生「委員会」

6年生は歌声でありがとうの気持ちを伝えました。

みんなで「校歌斉唱」

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投稿: 管理者 (02/26)

ひかり学級 おはなし会

 今年度も毎月1時間、読み聞かせボランティアのご協力のもと、おはなし会を行いました。

絵本の読み聞かせに、みんな興味津々に聞いています。

手遊び歌も教えていただき、楽しい時間をすごしました。

 

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投稿: 管理者 (02/21)

高学年(4~6年)なわとび大会 団体編

2月12日(水)、25分休みに高学年のなわとび大会の団体種目

八の字跳びを行いました。

高学年らしいスピード感あふれる素早い動きで、どのチームも

一丸となって熱中する姿に感心しました。

 

次回、来週2月17日、2月18日に2回目が行われます。

今回の結果をさらに伸ばせるよう応援していきたいと思います。

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投稿: 管理者 (02/13)

低学年(1~3年)なわとび大会 団体編

2月10日(月) 25分休みになわとび大会の団体種目 八の字跳びを行いました。

縄を回す先生との息のあった動き。チーム一丸となった声の掛け合い。

とても素晴らしかったです。

休み明け(2月12日)には高学年の部が行われます。

スピード感溢れる動きが楽しみです。

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投稿: 管理者 (02/10)

4年 あいさつヒーロー

1月29日(水)、4年生の立候補者が朝の挨拶運動をしました。元気な声と爽やかな笑顔が素敵でした。「おはようございます!」という明るい挨拶が飛び交い、一日を気持ちよく始められました。

 

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投稿: 管理者 (01/29)

算数研究授業

各学年で算数の研究授業を行っています。「ここまで考えられた」「ここから先については、今どうしたら

よいか考え中」といったように、まずは、自分の力で問題に真剣に向かい合い、自分の「課題」は何なのかを

把握します。自分の必要性に合わせて、解き方のヒントだといった解決への見通しがもてるようなアドバイス

を自分で選択して受け取り、もう一度、チャレンジしていきます。答えが導き出せたら苦労した分、達成感が

あります。「できた。わかった」の喜びが次への新たな意欲につながります。さらに、答えが出て終わりでは

なく、友達と意見を交流して、違う解決方法を探りながら「よりよい解き方や新たな見方・考え方」の発見に

つながます。さらに、別の問題でも見つけた方法が生かせるかな?と応用や発展ができないか確かめることで

考える力が伸びていきます。

 


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投稿: 管理者 (01/27)
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