川口市立戸塚東小学校
~ 『笑顔咲く、学びと憩いの戸塚東小』へ ようこそ
昭和57(1982)年4月に開校しました。「かしこく・やさしく・たくましく」を学校教育目標とし、
多くの児童が学んでいます。児童・保護者・地域・学校が一体となった学校づくりに、全力をあげて
取り組んで参ります。皆様のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
県では、11月1日を「彩の国教育の日」、11月1日から7日までを「彩の国教育週間」として、
教育に関する様々な取組を推進しています。
夏休みを終え、元気に登校し、2学期がスタートしました。夏休みの思い出などを笑顔で話し合う姿が
印象的でした。
楽しく過ごせた一方で地震や雷、大雨や土砂崩れ、突風など夏休み中での、国内での自然災害の多さに
驚かされました。猛暑とともに自然災害への備えの大切さを痛感しました。
本校では、9月3日に大きな地震に伴うシェイクアウト訓練とその後の引き渡し訓練を行いました。
9月4日(水)から2学期の給食がスタートしました。久しぶりの給食準備でしたが、手際よく
落ち着いて配膳できている様子に成長を感じました。粉ふきいも・ポークソテー・はちみちパンの
人気のメニューでした。クラスの友達と一緒においしくいただきました。
日頃から、いろいろな場面で学校生活を支える委員会活動。2学期の活動も再開しました。
飼育・栽培委員会では、夏休み期間中も交代でうさぎのももちゃんの世話をしました。
新聞掲示委員会では、校内のいろいろな場所で目にする校内新聞を作成したり、掲示物を張り替えたり
しています。体育委員会では、体育倉庫や砂場の整備をしています。図書委員会では、図書室の本の整理や
貸出手続きなどをしています。例を挙げるだけでも本当に多くの活動を行っています。委員会活動を通じて
責任感をもって活動する力が伸びることを期待しています。
2学期からは、食後の歯みがきに加え、フッ化物洗口を週1回行います。週1回のフッ化物洗口で
効果の持続がきたいされるとのことです。歯は一生の財産です。特に永久歯は一生使う大事な歯です。
むし歯のない健康な歯を維持し続けていきたいですね。
2学期がスタートして2週目からは、午後の授業もスタートしました。9月11日(水)は、2学期の
クラブ活動もスタートしました。夏休みが明けて初めて顔を合わせた異学年の友達もおり、各クラブとも
笑顔いっぱいで活動していました。例えば、パソコンクラブでは、Teamsからリンクを張ったFormsの
アンケート機能を使って意見を集約していました。学校で習った知識をクラブ活動でも十分生かせて
いてたいへんすばらしかったです。
運動会に向けて、各学年や応援団の取組がスタートしています。各学年の練習では、表現運動を中心に
練習が始まりました。応援団の取組では、意見を出し合いながら応援歌や振り付けなどを決めています。
一人一人が楽しみにしている運動会に向けて張り切って取り組んでいます。
9月4週目より、運動会の練習が本格的に始まりました。気候もようやく夏の日差しから秋の過ごしやすい
季節を感じさせるようになってきました。赤・青・黄・の3色の応援団が校庭に一堂に会して応援練習です。
応援団長の選手宣誓で、一気に運動会ムードが高鳴ります。
川口市が独自にスタートした「川口Sネクスト」はタブレットを使って行う算数テストの取組です。
年度始めに行う埼玉県学力学習状況調査は、前学年までの一人一人の学力の向上の度合いをはかる
ものです。一方で川口Sネクストは、本年度は2学期3学期に実施し、同一年度内での学力の伸びを
はかります。今回実施した結果をもとに、もう一度学習をし直します。次回のテストに向け、今回の
学力の伸びと比べ、さらなる学力の向上へとつながる取組にしていきたいと思います。
本学期も元郷給食センターより、山際栄養士さんが給食の巡回指導に来てくれています。2学期は4年生の
クラスからスタートしました。
今回の指導では、身体の成長を支えるビタミンの指導でした。いろいろな種類のビタミンが健康にどのような
影響があるか具体的に話してくれました。栄養のバランスよく、いろいろな種類のビタミンが摂取できるよう
献立の工夫についてもよくわかりました。栄養のバランスよく食事でビタミンが摂取できるといいですね。
3年生が社会科の学習でスーパーマーケット見学に行きました。コモディーイイダ東川口店さんです。
普段は見ることのできない店のバックヤードも見学させてくれました。精肉・鮮魚・パン焼きなどの
様子を見の前で見せてくれて教科書だけでは学ぶことのできない貴重な機会となりました。子どもたちの
質問にもていねいにお答えいただき感謝の気持ちでいっぱいです。
11月20日(水)に校内音楽発表会を行いました。体育館に全校児童画集まって、それぞれの学年の
歌声や合奏を鑑賞し合いました。緊張した中にも、今まで練習の成果を発揮しようと一生懸命取り組み
様子にとても心打たれました。見ている人を魅了した発表は、曲に合わせて、自然とリズムを刻んでしまう
ほど発表学年のすばらしい世界に引き込まれました。明日・明後日の公開音楽発表では、多くの保護者の方
に、ぜひご自身の目でお子さんの頑張る姿をご覧ください。
教育実習で来ている2名の学生が国語の研究授業を行いました。今日の日のために準備を重ねてきた
指導計画を一生懸命実践しました。子ども達は、先生のがんばりに応えるべく真剣に学習に取り組み
ました。
11月15日(金)の開校記念日に合わせて、開校を祝う会(かがやき集会)を行いました。
学校に関するクイズを取り入れたり、縦割り班での遊びの中に、学校が好きになるような
取り組みを工夫して行ったりしました。笑顔あふれる取組でいっぱいの一日になりました。
いよいよ来週に迫ってきた、音楽発表会。体育館で本番と同じステージでの学年練習が始まりました。
やはり本番と同じステージでの練習は一味違います。心地よい緊張感とともに音楽発表会に向けて
心を一つにがんばろうという意欲もひしひしと伝わってきます。この仕上げの1週間の伸びが楽しみです。
先日の全盲体験に続き、4年生が点字の学習行いました。講師の先生に一つ一つ教えていただきながら
点字の打ち方を教えていただきました。自分で打った点字を指で辿り、「このボツボツで字が読めるんだ。
すごいなあ。」と感動していました。目が見えない方に思いやりの気持ちをもって点字を打つ取り組みの
すばらしさを実感できました。
11月11日(月)からの2週間で教育実習が始まりました。2年生と5年生のクラスに
1名ずつ来校しています。短い期間ですが、心温まる音楽発表会に向けて、学校全体が
熱気にあふれているこの期間に、多くの児童と触れ合って確かな学びをつかんでほしいと
思います。
児童会による朝のあいさつ運動を行っています。毎朝昇降口であいさつし、相手からあいさつをして
もらえるときの心地よさを心から実感しています。自然と笑顔があふれていてとても心温まる思いです。
自然とお互いがあいさつし、みんなが笑顔いっぱいになる学校生活につながるといいですね。
3年生が初めての書きぞめを取り組みました。講師の先生に来ていただいて、書きぞめの意味や準備から
片付けまでていねいにご指導いただきました。長い画仙紙に字を書く試みも初めてです。椅子に座って
机上で書く書き方と違い、床に置かれた画仙紙に体を大きく動かして書く姿勢から教わりました。
3学期早々に行う競書会が楽しみになりました。
5年生が家庭科の調理実習を行いました。今回は、「ご飯を炊くことと、味噌汁をつくること」です。
家庭では、ボタンを押せば炊飯が完成することがほとんどだと思いますが、学校では、ガスを使って
火加減を見ながら炊飯を行いました。中には、キャンプなどで経験がある子もいるかもしれません。
だしからとったみそ汁とともに、一口ずつお米の味を味わうことができました。
2年生が、先日行ったお店たんけんについて学習したことをまとめて発表しました。たんけんに行った
グループ単位で発表を行いました。見ている人を意識し、クイズ形式で発表するなどといった工夫を
し、お互いの発表を見合いました。