令和6年度のスタートです。

新１年生を迎え、６年生をリーダーに新しい年度の戸塚東小がスタートしました。

新しい先生方も戸塚東小のみなさんの成長を支えるために日々頑張っています。

1年間よろしくお願いします。

　武南警察署の方のご指導のもと、１年生と３年生が交通安全教室を行いました。１年生は横断歩道を

中心に安全な歩行の仕方学びました。３年生は安全に自転車に乗る交通安全教室を行いました。

　４月半ばの週は、授業参観・懇談会の週です。入学・進級をした新しいクラスでの授業参観。お互いの

よいところをさらに知って、交流を深めていってほしいです。これから１年間よろしくお願いします。

　新しい学級、学年にも少しずつ慣れ始めてきたころになりました。学校生活では、学級や学年を

基本とする同学年での活動のほかに異学年での活動もあります。その一つにクラブ活動があります。

４～6年生の異学年集団で活動します。初めてのクラブ活動に期待を寄せる4年生。1年間のクラブ

活動で4年生をリードする5年生。最高学年としてクラブ活動全体を引っ張る6年生。それぞれの立場で

張り切って活動をスタートしました。

　４月１８日は６年生が、国語と算数の全国学力学習状況調査を行いました。問題文の長さに戸惑い

ながらも、文章やグラフなどの資料からの情報を読み取り、最後まで真剣に取り組みました。

　４月２２日（月）から、外国語ALTの先生との授業がスタートしました。月火曜日は５・６年生の外国語

水曜日は３・４年生の外国語活動の時間に授業を行います。

　外国の文化にも親しみながら、楽しい授業になることを期待しています。

　新1年生の入学後、はじめての通学班会議・一斉下校を行いました。1年間安全に登校する約束事を

確認しました。

４月２６日（金）に１年生を迎える会を行いました。小学校生活について各学年から発表し、

１年生に伝えました。全員で歌った校歌が体育館中に響き渡りました。

全校児童の気持ちが一つになり、とてもすばらしい時間になりました。

　各委員会の新委員長さんがによる「委員会紹介」の児童集会を行いました。

校内放送や飼育小屋の掃除、トイレットペーパーの補充、砂場の掘り起こし

など、学校生活が円滑に行えるように支えてくれている委員会の紹介をしました。

　５月１日から埼玉県学力・学習状況調査がはじまりました。本年度からは、国語・算数の学力調査、

質問紙調査全てタブレットを使って行っています。

　一問一問、真剣なまなざしで問題に取り組んでいました。

　１・２年生が学校たんけんを行いました。１学年年上の２年生が、特別教室棟を中心に校舎内を

案内しました。低学年の間の交流も活発に行い、お互いの成長を促していきたいと思います。

　昨年度までお世話になっていた先生方と、体育館で対面にて離任式を行いました。いっしょに過ごした

懐かしい日々の思い出が伝わり、とても心温まるすばらしい離任式になりました。

２年生の各教室でグリーンピースのさや向き体験をしました。一人一人がむいたグリーンピースが

明日の給食の「グリーンポタージュ」で提供されます。明日の給食では、どのように調理されるかを

楽しみに待ちながら、体験できました。

５月8日（水）の給食で提供された「グリーンポタージュ」です。みんな笑顔で

おいしくいただきました。

３年生の社会科の学習は、身近な地域から学習がスタートします。普段から行き来する地域については、

目印になる建物などを知っているのも地図の学習をするのにとてもわかりやすいです。今回は学区内の

身近な公園などの場所を確認し、地図の読み取り方を学んでいきました。徐々に学習する範囲を広げ、

川口市全体を学んでいきます。

５月の端午の節句を祝って、ひかり学級のみんなでこいのぼり集会を行いました。

ひかり学級の一人一人の児童の手形を集めて世界に一つだけのオリジナルこいのぼりを

作りました。また、こいのぼりにちなんだゲームの活動を取り入れ、ひかり学級の友達の

輪も一層深まりました。

５月中旬から新体力テストがスタートしました。昨年度の自分の記録からホップ・ステップ・ジャンプの

３段階の本年度の達成目標の数値が算出されています。目標達成に向けて一人一人がこの１年間の体力の

伸びを確認しています。

　本日は、６年生埼玉県学力・学習状況調査、３年生低学年基礎学力定着度調査の２つの調査を

行いました。最後まで真剣に取り組むことができました。

　新年度になって、はじめての「なかよし班遊び」をしました。１～６年生までの異学年グループで

ある「なかよし班」で顔合わせをし、楽しい半遊びをしました。６年生のリーダーを中心に自己紹介を

するときは緊張した面持ちでしたが、班遊びが進むうちに笑顔でいっぱいになりました、

　４月に顔合わせと年間活動計画を立てたことを生かして、５月のクラブ活動から、本格始動しました。

室内・校庭ともに６年生のリーダーシップのもと、いきいきとクラブ活動を行いました。

　５年生がお茶を入れる調理実習を行いました。家庭科室の使い方や服装や手洗い等の

衛生面の基本などをも含めて学習しました。大貫海浜学園での宿泊学習の際にも役立つ

内容でした。お茶を入れる・味わうという日本の文化の面での学習にも生かせそうです。

　春の定期健診も順調時進み、歯科健診がはじまりました。6月には、歯・口の健康月間として、

カラーテスターを使った染め出しテストや保健委員会による歯口の健康に関する取り組みも予定

しています。

　５月の後半の週から、新体力テストの後半がスタートしました。校庭では、５０m走・ソフトボール投げ、

室内では、反復横跳び、長座体前屈、立ち幅跳び、握力の数値を計測します。低学年の児童は、高学年の

児童のアドバイスを受けながら真剣に取り組みました。

　５月２１日（火）の児童集会では、令和６年度前期代表委員の紹介をしました。

４～６年生の代表委員児童が、学校をよりよくしていこうと意気込みを発表しました。

２年生の生活科の学習で野菜の栽培し、成長の様子を観察しています。大きさや長さなどの数値を入れたり、

色や形、手触りやにおいといった五感を生かした「観察の視点」を入れています。２年生で学習する国語や

算数の知識を生かしながら観察しています。水やりなどの世話をしながら、自分が育てた野菜の収穫を楽しみ

にしています。

　５月２３日（木）朝、栃木県の日光に向かって、６年生が修学旅行に出発しました。

早朝から元気いっぱい、笑顔いっぱいで出発しました。

　日光の自然と触れ合い、世界遺産などの文化的な建造物などから歴史や文化の学習、１泊２日の温泉つき

ホテルでの宿泊を通しての友達との交流など、貴重な経験の機会になることと思います。

１年生が育てているあさがおが順調に成長しています。子葉から本葉へと力強くのびてきています。

着実に成長していくあさがおがどんな色の花を咲かせるかを楽しみに、水やりや観察を

続けています。

GIGAスクール端末が全国の学校に導入されて数年が経過しました。今では、学年が上がるほどに実に

様々な学校教育で活用できています。こちらは、６年生の外国語の授業での活用場面です。調べる学習は

もちろんのこと、スピーキングの練習などにも活用しています。

大貫海浜学園での１泊２日の宿泊学習に向けて５年生の準備も大詰めです。明日の出発に向けて

真剣な表情で最後の確認に臨みました。海を目の前にした自然の中での宿泊学習を楽しみに

していることでしょう。今まで練習してきた成果が十分に発揮できるといいですね。

　５月２８日（火）２９日（水）の１泊２日で宿泊学習を行いました。１日目はあいにくの天候では

ありましたが、いっしょに宿泊した朝日東小の５年生と交流をしたり、夜はキャンドルを灯して

自分や友達の夢を語り合ったりと有意義に過ごせました。２日目は晴天に恵まれ、大貫の海を満喫し、

貝拾いをして自然と触れ合ったり、東京湾観音見学をしたりして充実して過ごせました。

　５月３０日（木）に６年生がプール清掃をしました。６月のプール開きに向けて１年分の汚れをきれいに

洗い落としてくれました。おかげで全校のみんなが気持ちよくプールを使用できます。６年生が陰ながら

学校を支えてくれるおかげで日常の学校生活が円滑に行えます。感謝の気持ちでいっぱいです。

　１年生用GIGAスクール端末の準備が整い、初めてのタブレット学習を行いました。今日は、

「起動と終了ができるようになる。自分で充電保管庫にしまい、充電できるようにする。」という

２つの学習を行いました。１つ１つの学習内容を確認し一生懸命学習できました。

　本日は、初任者研修初の研究授業として算数の授業を行いました。1000-265の筆算の仕方について

学習しました。繰り下がりのある引き算では、「（一桁大きい左）隣りの位から１かりて計算する」のが

セオリーですが、今回は十の位は「０」さらに百の位の数も「０」です。子どもたちは、千の位の数を

百の束１０個にばらし、百の束１つを１０の束１０個にばらして、1000を100が９個、10が10個にばらす

ことで引き算ができる過程をきちんと解決できました。

読み聞かせボランティアさんによる「朝の読み聞かせ」の時間です。さわやかな朝の挨拶の歌、読み聞かせ、

終わりの挨拶の歌まで、朝の時間を有意義に過ごせます。今日の２年生の本の読み聞かせでは、「きょだいな

きょだいな」を読んでくれました。草原に突如現れた巨大なピアノや巨大なトイレットペーパー、巨大な

ビン、巨大な扇風機などを目の前にした子どもたちは、どれもこれも楽しい遊び道具として目をキラキラ

輝かせながら楽しんでいました。読み聞かせを聞く２年生たちの目もキラキラ。お話の世界に入り込んで

いっしょに巨大な世界を楽しみました。

　６月５日はプール開き朝会を行いました。一人一人がめあてをもって自分で泳げるようになるための

ポイントをもって授業の臨む意気込みを発表しました。また、ルールを守って安全に学習できるよう

安全面の指導も行いました。

　６月４日の「むしば予防の日」に合わせて、6月はむし歯のない健康な歯を保つための月間「歯っピースマイル月間」です。先日は、ご家庭で歯のカラーテストを行い、歯の磨き残しのないように確認していただき

ました。本日は、５年生が全校を代表して、全国小学校歯みがき大会に参加しました。まずは、現在の歯や歯

茎の状態などを手鏡を使って確認しました。歯の正しい磨き方を学び、病気のない健康な歯を維持する大切さ

も学びました。

６月６日から７月３日に書けて図書委員会の読書月間のキャンペーンを行っています。

「３びきのこぶた　オオカミに負けない丈夫な家を手に入れよう！読書でチャレンジ！！

キャンペーン」です。３匹の子豚の本になぞらえて、１０冊本読むごとに強い家になる

スタンプを押してもらえます。６月は梅雨の時期にもなるので読書にはピッタリのシーズン

です。多くの児童が図書室に本を借りに来ています。

　６月１０日（月）は、待ちに待ったプール開きです。ただし、この日の朝はあいにくの天候で気温が低く、

午前中は中止。一方、午後は気温も上がったので３年生がプール開きとなりました。バディーを確認し、

安全指導を十分に行った上で、水泳学習の基礎基本を学びました。これから各学年のプール開きも楽しみ

です。

１年生が、夏を見つける生活科の学習で、中台公園に行きました。戸塚小の隣にある中台公園は、

自然もあり、アスレチックもあり、スポーツ施設もあり地域の方の憩いの場にもなっている

戸塚地区を代表する公園のひとつです。生活科の夏を見つけるという生活科の学習の観点を忘れずに

探検できました。

３年生が総合的な学習の時間の学習で、じゃがいもの収穫をしました。いつもお世話になっている

学校ファームでたくさんのじゃがいもを収穫できました。栽培の活動と食育の観点の両面でとても

よい活動ができました。

　３年生が社会科の授業でオンライン鋳物工場見学をしました。川口市の学習をする上では不可欠な鋳物に

ついての学習です。１９６４年の東京オリンピックの聖火台、東京２０２０オリンピックの聖火リレーの

トーチなどでも有名です。鋳物づくりの製造過程を学ぶことができました。

１年生のタブレット学習２回目を行いました。ログインをするためにキーボード入力の反復練習を

したり、ミライシードの学習支援ソフトでドリル学習を行いました。一つずつできることが増えて

教室に笑顔があふれました。

校内硬筆展に向けて、全校で硬筆の取組に励んでいます。一文字ずつお手本をよく見て、真剣に

書いています。教室全体が静寂に包まれた緊張した雰囲気の中で、集中力を最大限に高めて書くことで

上達していくのがよくわかります。

今回のなかよし集会は、「〇×クイズ」です。なかよし班の中でペアをつくって、クイズに挑戦しました。

各学年から出されたクイズのお題は「給食・先生・休み時間・キャラクター・行事・登校・なかよし班」

でした。ペアの子と〇か×か考え、正解すると多くの歓声がわきあがり、親交を深めることができました。

夏休みを前に、武南警察の方をお招きして５・６年生の交通安全教室を行いました。自転車の交通事故などが

増える夏休みを前に、ビデオで実際に事故が起こりうる場面を自分自身で考えながら、安全運転の在り方を

おさえることができました。また、３年生の交通安全教室で行った日頃からの自転車点検も確認しました。

事故を未然に防ぐ上でも、ライトやブレーキなどを定期的に点検することが大切ですね。

６月の「歯っぴースマイル」月間の取組の一つとして、養護教諭といっしょに「歯育」指導の授業を

全クラスで行っています。ご家庭で取り組んでいただいた歯の染め出しのカラーテストの結果も

使いつつ、正しい歯の磨き方を実践して生涯にわたってむしばのない健康な歯を維持していくことの

大切さを学びました。

　３年２組で道徳の研究授業を行いました。題材名は「ぼくのボールだ」です。

　ドッチボールで、チームの勝利のために力強いボールを投げられる人にボールをパスして、多くの相手を

外野に出すことがよいことだ知らず知らずのうちに「当たり前のこと」と思い込んでいた主人公。

　それに対して、転がってきたボールを拾った人が投げてドッジボールを楽しみたいと主張する友達。

主人公の「当たり前の前提」を覆すチームメイトの発言に、主人公は「間違ったことをしたのかな」

と当たり前が揺らぎ始めます。とても議論の余地のある題材でした。

ドッチボールをする一人一人が「よし、このルールならみんなが楽しめるドッチボールになるぞ」と

十分考え、納得感をもって遊べるようにするのが大切だと気付きました。

７月３日（水）に学校保健委員会を行いました。テーマは「災害時の歯・口のケアから学ぶ」です。

保健委員会の児童の発表では、自分の歯と口の未来を守るための３つの提案をしました。「①よく

かんで食べよう②１日１回３分以上の歯みがき③歯ブラシを携帯する」の３点です。

いつ起こるかわからない災害時に備えるものの一つとして誤嚥性肺炎による災害関連死があります。

学校歯科医の中田智之先生を講師にお招きし、「災害は小学校にもやってくる　そのときどうする？」の

テーマでご講演いただきました。日頃から歯ブラシを携帯して口の中の細菌が器官に入るのを防ぐことの

大切さを学びました。歯ブラシがない場合でも、ペーパータオルやガーゼ等で歯の表面をこすることで

応急処置をすることの必要性も知りました。また、口の体操やマッサージを行うことで唾液の分泌を促し、

ウイルスや細菌の増殖を防ぐことの有用性についても学びました。